谭同学是一个充满了正能量的女生。第一次跟她沟通，就发现这是一个与众不同的女生：对于未来，她有明确的目标；对于专业，她也有十足的自信。当时顾问老师建议她尽早参加语言考试，以便为刷分、申请和面试工作留出更多的时间。谭同学接受了顾问老师的建议。同时，她还利用考试和学习的空余时间，仔细地阅读了顾问老师为她制作的选校和文书清单，主动地提出自己的意见和看法，并且不厌其烦地进行讨论。积极、主动的态度让我们的工作进展得非常顺利。

由于心理学专业的竞争非常激烈，因此，刚进入三月份，我们就开始了漫长而艰巨的套磁过程。根据谭同学的研究兴趣，我们筛选了一批批目标学校和教授的名单，经过讨论，我们确定了目标教授的名单，并向他们一一发送了反复修改后的套磁信。丰富的研究经历和扎实的专业基础让谭同学收到了不少友善的回复，谭同学也主动争取面试机会。每一次面试，顾问老师和谭同学都反复地模拟面试过程，修改相关的文书和Paper，谭同学还别出心裁地制作了精美的PPT来介绍她的研究成果。虽然教授都对谭同学的表现给予了很大的肯定，但是，竞争者的出众条件也让我们感到了巨大的压力和挑战。

   在完成网申后，我们仍然通过每月邮件和教授保持着紧密联系，报告目前的研究进展并尝试从与教授的联系中了解申请的情况。顾问老师一方面督促她更加认真地投入实验室的工作中，根据教授的建议继续修改和完善她的Paper，一方面用吸引力法则鼓励她，指导她更积极地跟教授争取Offer。最终，牛津大学的教授带来了好消息：经过漫长的等待，Offer终于姗姗来迟。

回想起整个申请过程，确实是经历了不少曲折，幸好最终也等到了满意的Offer。申请中，谭同学的背景固然起到了很大的作用，但更重要的是我们持之以恒的主动套磁和争取面试的机会。对于博士的申请来说，很多时候是教授根据自己的需要在招生。因此，我们需要争取更多的机会去表现自己的专业能力和研究潜质，在众多的申请者中脱颖而出以吸引教授的兴趣，来争取录取。此外，申请并不总是一帆风顺的，良好的自我调节能力能够帮助你在面对逆境时不惊慌失措，而是选择更积极主动地寻求改变办法。

部分录取结果：